Ve svých asi 8 letech jsem vyučoval dědečka a babičku svoji teorii zvláštního oslovování při hře kvarteta. Měl jsem 18 kvartet a při hře každého z nich jsme se oslovovali jinak, jmény některých karet (ptáků, motýlů, automobilů...). To bylo předznamenáním kantorské neodstranitelné deformace! Učitelem na střední škole jsem se stal teprve v roce 2008, jinak však učím matematiku nejméně od svých 19 let, kdy jsem opustil střední školu. Učil jsem spolužáky na VŠ (mj. Igora Němce), cvičení matematické analýzy a lineární algebry na FS a FEL ČVUT, soukromě doučuji již asi 45 let, organizoval jsem i učil soukromé Přípravné kurzy k přijímacím zkouškám na VŠ a k bakalářské zkoušce z matematiky na VŠE v Praze, rok a půl jsem učil cvičení na katedře matematiky PedF UK.

Učitelské povolání je ostatně velkou tradicí v naší rodině po několik kolen dozadu a v příbuzenstvu do všech stran.

Možnost učit na AG vnímám jako malý zázrak, celou atmosféru zde prosvětluje vazba na křesťanskou víru a úžasnou věcí je příjemné a velmi přátelské prostředí mezi studenty - mají zajisté i své chyby, stejně jako my pedagogové, ale v principu jsou zdejší studenti velmi slušní, přátelští a tolerantní!

Na AG učím raději vyšší gymnázium, tento druh práce je bližší mým předchozím zkušenostem. Na nižším gymnáziu jsem učil jen jedinou třídu, kterou jsem pak dovedl až do maturity.

Co mne zajímá kromě matematiky? Hudba (učím v zájmovém kroužku na ZŠ malá dítka pískat na zobcovou flétnu, v libocké farnosti zpívám ve sboru), včely (mám cca 10 včelstev) a vůbec příroda. Líbí se mi jezdit na kole a jezdit na vodu.